作者/
新港文教基金會執行長/徐家瑋
新港文教基金會企劃專員/賈涵晴

一個人也許能獨自完成做一件事，但有一群人同心協力能夠完成更大的夢想。藉由給予或為其他人做所期望之事，而有意願去維持交互相依，一種夥伴之間歸屬的關係、情緒，以及分享著需求，透過彼此的承諾而產生的信賴感，較為可靠及穩定的結構的情感，這就是社群，從社區走向社群，怎麼做、做什麼，跟你我都有切身關係，從1/2自然農場吃健康、找自然談起。

「農場改造工作坊」，由義工共同參與規劃及改善1/2自然農場，友善耕作的種植空間，朝自然生態化的設計方式，結合作物生長教育觀察與農作採收體驗，同時搭配各種作物特色結合自然與藝術的解說牌、也介紹農場認養義工群，裝飾佈置農園周圍，結合結構之美、造型之美、色彩之美及生態之美，打造優雅、豐富、精彩、多元的地景美學。

爬藤蔬果小屋是結合藝術家、耕種義工及義工家人共同參與討論、設計及搭建，充分運在地自然素材─竹子及二手回收木材搭蓋而成，農場中各式棚架依爬藤類作物的生長特性有不同搭建方式，搭建完成後再由義工種植相關作物，藝術家以工作坊課程的引導方式，讓義工夥伴以環保回收資材，例如保特瓶、廢棄鐵線、廢棄農具、……等等，創作出各式各樣的農場生態模型，有小蜜蜂、毛毛蟲、蝴蝶、瓢蟲、苦瓜……等等，點綴裝置於農場棚架上，讓這些爬藤蔬果小屋更顯生氣蓬勃與自然野趣。棚架的設計與搭建爬藤類作物生長棚架，以自然耕作方式，種出健康的自然蔬果，並營造生物友善的生活空間。

完成爬藤蔬果小屋後，造型可愛的農場生態模型成為義工們農忙之餘的互相分享的話題，也同時在農場導覽過程中，是很好引起參加人員興趣的互動媒介，由義工們利用環保材質所做的小蜜蜂、毛毛蟲、蝴蝶、瓢蟲、苦瓜模型，不僅造型可愛、顏色繽紛，參訪的社區也回饋我們，他們受到啟發原來裝置藝術不用花大錢也可以很有趣。

圖上：爬藤蔬果小屋作品 

在1/2自然農場的菜園全都是由義工認養，每天都會來菜園裡澆水、除草、照顧作物，菜園門牌創作是在藝術家的協助下，由於義工們為自己所種植的作物設計造型解說牌，利用廢棄回收的木板作為主體、廢棄木條作為枝幹，義工們發想、自己畫出各式各樣蔬菜造型後，經過切割、組裝、打磨、上色這些繁複的階段過程，有張媽媽的絲瓜、蔡阿姨的紅蘿蔔、楊阿姨的苦瓜、二師兄的秋葵、黃伯伯的茄子、林媽媽的番茄……等等，五顏六色的菜園門牌，現在不僅僅只是1/2自然農場令人眼睛為之一亮的裝置地景，更配合環境教育課程及導覽時，提供種類辨識及種植說明資訊，又因考量到一年四季作物生長不同，為了針對不同季節作物，設計可重複填寫門牌文字方式，取代傳統一次性的設計，不製造二次廢棄物，是義工們的創意與巧思。

圖上：菜園門牌創作

義工長期認養的1/2自然菜園，過去以生產功能為主，義工在菜園田裡耕種的身影只限於特定時段，平日參訪導覽時無義工說明，未來朝向環境教育場域發展為目標，希望除了種植本身，義工參與也是自然農法重要的精神理念，本次邀請義工一同參與農場改造工作坊，不僅進一步了解不同季節適合種植的作物不同，並製作菜園解說門牌，提高日常教育及展示功能，增加推廣自然農法解說時的樂趣。

從原本幾位義工在耕種的小菜園，擴大成三、四十位義工每日早晚都會前往的生活場域，不僅關心蔬菜生長情形，義工彼此之間也會分享在田間的生活樂趣，創造出不只是農場自然、環保、無汙染的農作環境，更是累積在地長期耕耘的義工精神，分享給更多鄰近社區及外來參訪的團體，傳達環境教育的價值與環境和諧共生的理念，讓參與者重視土地環境、瞭解友善耕作，重視飲食選擇與自身的密切關係，推動「生產、生態及生活」將人與土地緊密結合，永續發展的環境教育。

圖上：從原本幾位義工在耕種的小菜園，擴大成三、四十位義工每日早晚都會前往的生活場域

參考資料：
綠園。1/2自然農場粉絲頁