社區營造。青銀合創實驗方案
銀色人生走向黃金色彩的人生
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專案啟程:2017-09-01 ~ 2020-10-31
近幾年來台灣的社會產生了一些變動,也使得國家與政府看到下一代青年們的行動力與創造力極於實踐在這個社會之中。以往我們界定的人口老化,也因應社會問題,轉化為「黃金人口」的提出,旨意在於創造高齡人口的更高價值;而青年的在其中能夠扮演什麼樣的角色,尤其在豐田這樣的鄉村/農村裡面,他們能夠實踐什麼、創造什麼?
來不及阿嬤 卯力學本領
2018/07/05 14:04
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「來不及了!來不及了!」83歲的陳蔥阿嬤總會嘴邊叨念著來不及了,再不學習就來不及了,

陳蔥阿嬤說,以前生活苦沒機會學識字,要趁著還在「這個世界」的時候,趕快學習,成為花蓮縣壽豐鄉樂齡學習中心最認真的學生。

 

 

一開始協會於100年辦理新住民生活適應班所開設的中文課程,
但在豐田的長輩聽聞有這個課程後紛紛聞訊可不可以讓她們也一起學中文。

在這之後阿嬤們便會主動來與新住民姊妹們一同參與中文識字班的課程,
後來在105年時協會與青年團隊「風車尾」互相連結,由社區東華大學的學子於課間時間能夠開設一個專屬長輩們的識字班。

其中不得不說到一位阿嬤 - 陳蔥阿嬤

陳蔥阿嬤說以前為了家庭靠著種田拉拔6名子女,根本沒時間也沒有那個經濟能力可以去讀書。
等到終於有時間後自己年紀也大了,跟著協會到處學習,還有機會走出花蓮。
她強調,不識字一直是她的遺憾,要趁著自己還在「這個世界」的時候趕快學習,並透過創作留下故事給子孫。

目前每週三下午都會固定開設中文識字課程,
並讓社區青年來擔任長輩們的講師,
讓社區有意願學習的長輩們能有個地方學習。
長輩們認真上課的模樣

長輩們認真上課的模樣

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