郭芝苑音樂作為苑裡鎮的重要文化資產以及社區認同，如何讓在地青年聚合及共同行動，透過音樂元素來讓社區動起來?

本計畫因而舉辦工作坊招募有志青年，引進有形/無形 文化資產保存的概念與議題，社區工作技能與實作等等課程，培力年輕人透過共同學習以及共同勞動(田野調查、策展、物件編目)，並結合各自的專業背景，去推動博物館工作和郭芝苑音樂，也更認識苑裡，進而採取行動來推動地方文化事務，成為地方的文化社區工作一份子，讓整個小鎮就是一座博物館。

工作坊學員有:台灣大學物理所研究員，後續幫忙物件編目寫程式語言加速編目進展;桃竹地區著名口琴老師，願意將郭芝苑歌曲改編成口琴曲，協助加強推廣郭芝苑音樂及其所代表的台灣文化;國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所學生，帶入新一代博物館概念，並引進同校博物館研究所課程資源與本計畫執行團隊合作研究「博物館作為方法—公共歷史書寫與郭芝苑」的研究;台中地區音樂班高中生，希望結合音樂專才，將之譯成高中同儕也能聽得懂的語言。