「六星計畫」是以「新故鄉社區營造計畫」為基礎，再擴大其面向與參與部會，希望更全面地推動社區改造運動。六星計畫計有13個部會參與，共同研擬出「產業發展」、「社福醫療」、「社區治安」、「人文教育」、「環境景觀」、「環保生態」六大面向，共計60項子計畫。

透過「社區主義」的核心價值─「強調社區的主體性與自主性、培養社區自我詮釋的意識與解決問題的能力」，來重新調整目前社區相關政策的內容設計與操作模式，鼓勵社區主動進行「自我診斷」與「自主提案」，先清楚地瞭解自己社區的優勢與發展方向，再依照社區的發展願景尋求政府計畫資源或是學者專家協助，積極朝六大面向均衡發展之長程目標邁進。

一、「產業發展」面向

（1）推動產業轉型升級 透過社區文化產業及地方特色產業輔導，活化地方型經濟產業，並推動地方產業文化化，進行特產及料理研發，促使農村產業及社區產業轉型升級。

（2）促進有機農業及綠色消費 透過蔬果吉園圃標章推廣及有機農業之產銷經營輔導，推廣綠色生產與綠色消費觀念，增進健康社區發展基礎。

（3）促進在地就業機會 透過地方產業發展，創造在地化多元就業機會，使青年得以返鄉就業及創業。

二、「社福醫療」面向

（1）發展社區照護服務 建立社區照顧關懷據點，使得生活照顧及長期照護服務等工作可以就近社區化。

（2）強化社區兒童照顧 除由國民小學辦理兒童課後照顧服務外，亦鼓勵社區媽媽協力合作，提供社區內之托育照顧服務及兒童課後輔導，營造溫馨成長環境。

（3）落實社區健康營造 推動健康生活社區化，增進國民運動健身觀念，並激發民眾對健康的關心與認知，自發性參與或結合衛生醫療專業性團體，藉由社區互助方式，共同營造健康社區。

三、「社區治安」面向

（1）建立社區安全維護體系 鼓勵社區繪製安全檢測地圖，找出治安死角，並透過社區治安會議之討論，尋求解決方案，例如：加裝路燈或監視器、加強守望相助巡守工作等等。

（2）落實社區防災系統 辦理社區防災之宣導工作，輔導社區建立防災觀念，並組織民間救援隊，培養災害緊急應變能力。

（3）建立家暴防範系統 進行家暴防範之觀念宣導，並輔導建立社區通報機制，鼓勵發展成為「無暴力社區」。

四、「人文教育」面向

（1）培養凝聚社區意識 開發利用社區人力資源，加強社區營造人才培育工作，另透過社區藝文活動之辦理，凝聚居民情感及共識，奠定社區發展之基礎。

（2）強化社區組織運作 輔導鄉村社區組織活化工作，並於縣市政府層級成立社造推動委員會，建置協調整合平台，依據縣市及社區特色，規劃中長程發展藍圖，總體呈現社區營造成果。

（3）落實社區終身學習 鼓勵社區建立終身學習體系，發展社區多元族群文化，並透過偏遠社區電腦及網路體系之建置，縮短城鄉數位落差。

（4）促進社區青少年發展 鼓勵青少年參與社區志工服務，活絡社區青少年組織，培養社區營造生力軍。

五、「環境景觀」面向

（1）社區風貌營造 鼓勵社區開發利用地方文化資產與文化環境，透過居民參與模式，自力營造景觀特色及環境美化等工作，打造都市及農漁村之新風貌。

（2）社區設施及空間活化 鼓勵社區閒置空間活化再利用，結合地方特色產業及傳統節慶活動，作為地　方文化設施。

六、「環保生態」面向

（1）推動清淨家園工作 鼓勵社區成立環保志工隊，進行環境污染預防、環境整潔維護、垃圾減量、資源回收及環境污染整治工作，推動發展「綠色社區」。

（2）加強自然生態保育 推動社區生態教育工作，宣導生物多樣性理念，並鼓勵發展社區林業及生態社區，建立社區與生態之伙伴關係。

（3）推動社區零廢棄 宣導社區資源回收再利用觀 念，教育居民進行零廢棄及全分類等基礎工作。

（4）強化社區污染防治 加強社區空氣及河川等污染 防治工作，輔導成立河川污染防治志工巡守隊，使生活污水減量及活化。

以上內容參考自下列著作與資料：

《社區營造研習教材—心訣要義篇》，林昕，內政部，2006年2月出版。