作者：張仲任 (臺南藝術大學 建築藝術研究所)
     
    官田鄉大崎里位於烏山頭水庫旁，台南藝術大學座落其中，近五年來在建築所學生與里民的共同努力之下，大崎漸漸展露出獨樹一格的特色，但由於缺少明顯的地標指示，遊客們常常直接將車子停在南藝大門口，而忽略路旁可愛的小村落。有鑑於此，擁有一個醒目、能吸引人停留駐足的視覺標誌，讓初來乍到的大家有機會踏進且認識村子，便成了當前刻不容緩的任務。今年四月，得利塗料所舉辦的魅色台灣徵選活動，讓藝術地標的製作出現了一絲希望，經過一番激烈的初選，全台只有三個社區可以實際操作塗刷，而大崎有幸成為其中一員。

    首先，我們選定從烏山頭水庫通往南藝大的市道171為主要設計的路線，以沿路五道牆面的彩繪來暗示遊客即將到達村子，使其產生期待感。接著，由於比賽的規定，繪製內容不可以有「具象」的元素，這著實考驗學生與村民之間的設計與溝通能力，在一次又一次的翻案與折衷後，經過指導老師的建議，以小朋友天真的獨特角度來描繪村子周遭的植物，學生再以孩子們所繪製的植物線稿為主體，透過電腦的專業構圖與配色，「大崎兒童藝術壁畫」終於有個基本雛形產生。

    實際的塗刷才是真正考驗的開始，為期只有一個多月的操作時間，加上五、六月惱人的梅雨季，與南部熱情卻毒辣的陽光，再再考驗著參與者的體力與耐力，而透過比賽的參與，才發現塗油漆不是想像中容易的事，一開始要將所有的牆面刷洗過一遍，去除表面污垢，總面積約800平方公尺的巨大範圍，讓刷洗完後的大家掌心傷痕累累，清潔完後是兩層底膠一層底漆，意味著800平方公尺再乘以3遍，然後利用夜幕低垂之際，將圖片投影於牆上描邊構圖，最後才是大家最有興趣與成就感的上色部分，這樣來來回回五遍，四千平方公尺還真是嚇人的數字。

    塗刷的過程，「人」的因素是最有趣的課題，一開始由於只是上白色的底漆跟黑色的線稿，加上小朋友手繪的圖案較為抽象，許多村中的年長者都很好奇，紛紛詢問在畫什麼，甚至大喊看不懂。慢慢的，當顏色一塊塊的塗上之後，村民在騎車經過時都會停下來，說:就水ㄟ，加油。甚至有媽媽騎車停下好奇詢問後，就帶著孩子一起加入塗刷的行列，而當初設計圖案的小朋友，在幫忙上色時也不斷的驚呼:這是我畫得耶，從中產生了榮譽感。南藝大學生以義工的身分幫忙參與塗刷，讓這個活動連結了學校與村落，使彼此之間關係更加得緊密，意義更加深刻。某日塗刷工作告一段落，夕陽西下，大崎理事長坐在路邊護欄上，望著彩繪過的牆面輕聲說道：「我們這次真的做了很不得了的事情，大崎真的要不一樣了...」。

    辛苦了一個多月，大崎社區很榮幸的在這次的比賽中獲得第一名的殊榮，但過程中，居民重新審視自己所處的環境，因為參與所衍生出的認同感才是最重要的部分。而透過這次兒童藝術壁畫的製作，大崎藝術地標的產生，除了期待更多人藉此認識大崎這個地方，對於後續發展我們有更多的想像，希望藉由壁畫符號的出現，來包裝當地的產品，期待特有品牌的建立來促使產業升級，使得以種植柳丁、芒果為主的里民們有更好的生活品質，才有更多時間來關注自身所處的社區，形成一個良性個循環。這是一個偉大的夢，而我們已開始了第一步。

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美麗的大崎兒童藝術壁畫-1

美麗的大崎兒童藝術壁畫-2

美麗的大崎兒童藝術壁畫-3

小朋友在村子裡描繪植物 作為壁畫主題

趁著夜幕低垂 將圖稿投影於牆上

塗刷前須先刷洗牆面 大家掌心都傷痕累累

塗刷前

塗刷後