【撰文/江嘉萍，圖檔/屏東縣萬丹鄉水泉社區發展協會】

下午4點，水泉社區的國小學童們陸陸續續從學校回到家中，有些孩童則是騎著腳踏車一路往社區活動中心前進，不稍多久，社區活動中心前已經聚集了一小群從國小三年級到六年級的學童了。

4點多，代替身體不適的林余素娥老師，負責社區孩童課後輔導工作的志工老師林健新，終於現身，這群等候多時的孩童們不需提醒，個個提著自己的書包或背包，一路往2樓圖書教室飛奔。

從隘寮溪畔到社區文化生活館

水泉社區位於屏東縣萬丹鄉的農村型社區，社區居民大都從事農業，民情保守，生活樸實。自民國88年左右，開始以社區自力打造的力量，將流經社區周邊的隘寮溪進行空間整理與綠美化，使原本髒亂的隘寮溪畔化身為社區居民另一新休憩空間。之後，為營造出水泉社區獨有的隘寮溪畔風情，當時任職於萬丹鄉公所民政課長李桂芳、以及社會課長洪坤鎮兩人，向縣府農業處申請苗木，於溪畔種植長達3公里的阿勃勒，形成壯觀又具特色的林蔭大道。

社區民居自動自發做空間整理與綠美化，使社區成為居民另一新休憩空間

隨著社區總體營造工作的推動，水泉社區除了隘寮溪河堤公園外，更陸續增加社區生活環境空間改造、辦理婦女書院、紅豆產業文化活動、發行社區刊物等工作，讓社區朝全方位的方向邁進。

民國93年起，自鄉公所退休的洪坤鎮課長開始協助社區，朝社區學習教育方向前進，承辦屏東縣社區大學萬丹分班。

為了打造社區新的學習環境，洪坤鎮課長將自家土地免費提供社區居民使用，並自掏腰包進行環境空間的整理，在洪坤鎮課長、村長李協振、社區理事長及幹部開始推動「社區文化生活館」計畫。

從學童課後輔導到社區關懷照顧據點的成立

各式各樣的社區學習型課程在社區活動中心展開，不論是傳統的藥草學、手工拼布、台語之美、中醫養生保健、庭園設計等課程，每到上課時間，活動中心總是充滿前來上課的居民聲響。

社區活動中心圖書室擁有近5,000多冊的豐富藏書量，提供社區居民借閱。其後，社區理監事會決議將社區活動中心打造為提供社區學子閱讀、做功課的場所，學童課後輔導照顧工作至今也已是第5年了。

魅力社區活化計畫讓孩童們每天充滿快樂的笑容

民國97年，水泉社區在這樣的社區共識基礎下，申請魅力社區活化計畫，以建構孩童們的書房為主要想法，進行兒童課後輔導照顧、打造兒童讀書室，固定於每星期一到星期五下午4點到6點，利用社區活動中心場地，進行兒童課後輔導。

今年，水泉社區照顧關懷據點成立。每星期六上午都會辦理各項健康促進會活動，鍾許貴糖、林榮娥、陳瑞昌、蔡阿鳳等社區志工們也在現場協助社區長者們進行量血壓、量耳溫等工作。王麗卿有時則會帶領著社區老人家進行健康操或是帶動唱得活動。

水泉社區成立照顧關懷據點社區志工們協助社區長者們進行手工拼布活動

「和社區這些充滿活力的老人在一起，是很不同的體驗，這些老人家個個都有專長，且很活潑。」去年退休後，就加入社區志工行列的陳瑞昌這麼說著。

隨著社區總體營造工作的推動，水泉社區以自己的步伐朝向社區學習教育方向邁進。

資料出處：《魅力社區-走訪屏東30個在地故事》，屏東縣社會局，2008年06月出版