【雙人對視持久賽】

數到三轉身，看著對方的眼睛，先笑的人就輸了。這是一個考驗自己內心的定力的遊戲，在安靜對視的過程中，與對方相處的感覺也會浮現上來，可以選擇細細感受，也可以選擇用搞笑的方式逗笑對方、取得勝利（同時也逃避自己的感受？）。
品言選擇拉下外褲的褲頭、象徵性展示性器官的動作來讓人發笑。子涵則是可以安靜地看著他人非常久。只是非常簡單的小遊戲，每個孩子的特質卻呼之欲出。

【用動作讓人記住自己的名字】

自我介紹的同時，自己設計一個動作，可以是展現肢體與個性的，也可以是從名字的字面含意轉化而成的動作。而下一個自我介紹的人，必須先重複先前每一個人的動作─而且是盡可能精確地模仿。
御安的動作是一個射箭手，非常帥氣。而每一個男孩重複他的動作時，臉上都會隨之有光彩。

【說故事練習】

每個人用三分鐘準備一個小故事，上台當個即興的說書人，下一個上台的人可以接續前面的故事發展，也可以另起一個頭說自己的。思妮會給回饋，引導大家思考：怎麼樣的故事是好聽的？怎麼說才會動聽？故事是戲劇的基礎元素，能創作精彩的故事就會有好看的戲劇，而說故事所需要的口說與思考能力、或是在演說的當下投注自己感受的能力，也是這個練習會鍛鍊到的部份。
祐伸的故事是有關一個和尚流血的事件。從孩子創造的故事，也可以看出他的生活背景與個性特質。

【用故事演一個畫面】

自願當導演的人要站在一旁述說一個故事，當演員的人則把故事中的畫面呈現出來，再由導演來加以修正、修飾。導演要說得清楚，演員也要聽得清楚並投入感情、加以轉譯。這個練習對孩子的挑戰是，他們一旦投入在自己的世界裡，會忘記自己肩負角色，且需要與他人合作。所以老師得一直提醒大家回到自己的角色、合力演出一個完整的畫面。